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Quiz de Ciencias — 50 preguntas, y cómo se sabe todo eso

5 rondas · 50 preguntas

Ronda 1 de 5 · Pregunta 1 de 50

Los seres vivos

¿Qué transportan principalmente los glóbulos rojos?

Ver las 50 preguntas con respuestas y explicaciones

Todas las preguntas, respuestas y explicaciones

Los seres vivos

  1. ¿Qué transportan principalmente los glóbulos rojos?

    Respuesta Oxígeno

    La hemoglobina recoge oxígeno en los pulmones y lo suelta en los tejidos. Los glóbulos rojos maduros del ser humano han expulsado su núcleo para hacer sitio a más hemoglobina, y por eso no pueden repararse y duran solo unos meses.

  2. La fotosíntesis toma dióxido de carbono y agua y produce azúcar, ¿y qué más?

    Respuesta Oxígeno

    Casi todo el oxígeno del aire lo puso ahí la fotosíntesis. Antes de que ese proceso se extendiera la atmósfera apenas tenía, y el cambio fue catastrófico para los organismos que ya vivían sin él.

  3. En plantas y animales, ¿dónde se guarda la mayor parte del ADN de una célula?

    Respuesta En el núcleo

    Casi todo, pero no todo: las mitocondrias llevan su propio anillo pequeño de ADN, heredado solo por vía materna. Esa rareza es lo que permite a la genética seguir las líneas maternas.

  4. Un nombre científico como Panthera leo, ¿de qué dos partes se compone?

    Respuesta Género y especie

    El sistema de dos nombres viene de Linneo, en el siglo XVIII. El género va en mayúscula y la especie en minúscula, y el par se escribe en cursiva: convenciones que hacen que el nombre signifique el mismo animal en cualquier idioma.

  5. ¿Para qué sirven principalmente las mitocondrias?

    Respuesta Para liberar energía aprovechable de las moléculas del alimento

    Se piensa que las mitocondrias descienden de bacterias de vida libre que fueron absorbidas por otra célula y se quedaron. Su propio ADN, su doble membrana y su forma de dividirse por su cuenta son las pruebas de esa historia.

  6. Los hongos están emparentados más de cerca con cuál de estos:

    Respuesta Los animales

    Los hongos están más cerca de los animales que de las plantas en el árbol de la vida. No hacen fotosíntesis, almacenan azúcar como glucógeno igual que los animales, y su pared celular usa quitina, el mismo material que el caparazón de un insecto.

  7. ¿Sobre qué actúa la selección natural?

    Respuesta Sobre la variación heredable que afecta la supervivencia y la reproducción

    La selección no puede actuar sobre un rasgo si no se hereda y si no cambia nada en la supervivencia o la reproducción. Por eso una habilidad que adquieres en tu vida no se transmite por esta vía.

  8. ¿Contra cuál de estos actúan los antibióticos?

    Respuesta Las bacterias

    Los antibióticos atacan estructuras que tienen las bacterias y nuestras células no, como la pared celular. Los virus no tienen ninguna de las dos, así que no sirven contra un resfriado y tomarlos igualmente solo ayuda a extender las resistencias.

  9. ¿De qué está hecha una red trófica?

    Respuesta De las relaciones de alimentación que enlazan a los organismos de un ecosistema

    Una cadena alimentaria es una sola línea; la red es lo que ocurre de verdad, con la mayoría de las especies comiendo y siendo comidas por varias otras. Esa redundancia explica por qué quitar una sola especie puede tener efectos que nadie previó.

  10. ¿Por qué la mayoría de las células se mantienen pequeñas?

    Respuesta Porque la superficie crece más despacio que el volumen y el intercambio se queda corto

    Si duplicas el ancho de una célula, su superficie crece cuatro veces y su volumen ocho. Como todo tiene que entrar y salir por la superficie, crecer la vuelve peor abasteciendo su propio interior.

La materia y la química

  1. ¿Qué hay en el centro de un átomo?

    Respuesta Un núcleo de protones y neutrones

    El núcleo concentra casi toda la masa en un espacio ridículamente pequeño comparado con el átomo entero. Si un átomo fuera un estadio, el núcleo sería más o menos un guisante en el centro.

  2. ¿Qué determina de qué elemento es un átomo?

    Respuesta Su número de protones

    Cambia el número de protones y tienes otro «elemento»; cambia los neutrones y tienes un «isótopo»; cambia los electrones y tienes un «ion». Solo el primero cambia qué es la sustancia.

  3. ¿Qué es un isótopo?

    Respuesta Un átomo del mismo elemento con distinto número de neutrones

    Los isótopos de un elemento se comportan casi igual en química, porque eso lo deciden los electrones. Sus diferencias aparecen en la masa y en la estabilidad, y de ahí sale la datación por radiocarbono.

  4. En la escala de pH, ¿qué indica un valor por debajo de 7?

    Respuesta Una disolución ácida

    La escala es logarítmica, así que un pH 4 es diez veces más ácido que un pH 5 y cien veces más que un pH 6. Por eso importan tanto unos cambios de pH que parecen pequeños en el océano o en el suelo.

  5. ¿Qué le pasa a la materia en una reacción química?

    Respuesta Los átomos se reordenan, pero no se crean ni se destruyen

    Los átomos se reorganizan, nunca se crean ni se destruyen, y por eso una ecuación química tiene que estar balanceada. Quemar un leño no destruye su materia: la mayor parte se va como gas que no ves.

  6. ¿Por qué flota el hielo en el agua?

    Respuesta Porque el agua se expande al congelarse y el hielo queda menos denso

    Casi todas las sustancias son más densas cuando son sólidas. El agua es la rara porque al congelarse sus moléculas se ordenan en una red con huecos, y esa peculiaridad hace que los lagos se congelen por arriba y que la vida siga debajo.

  7. ¿Qué es una disolución?

    Respuesta Una mezcla en la que una sustancia queda repartida de forma uniforme en otra

    En una disolución verdadera lo disuelto está repartido a escala molecular, así que no se posa ni lo atrapa un filtro. Eso es lo que la separa de una suspensión como el agua con barro.

  8. ¿Para qué sirven las columnas de la tabla periódica?

    Respuesta Para agrupar elementos que se comportan químicamente parecido

    Los elementos de una misma columna tienen el mismo número de electrones exteriores, y son los exteriores los que reaccionan. Por eso la tabla logró predecir las propiedades de elementos que aún no se habían descubierto.

  9. ¿Qué ocurre cuando un líquido se evapora por debajo de su punto de ebullición?

    Respuesta Las moléculas más rápidas de la superficie escapan

    Las moléculas de un líquido tienen velocidades muy distintas, y las más rápidas de la superficie pueden escapar a cualquier temperatura. Como se van las rápidas, lo que queda está más frío: así funciona el sudor.

  10. ¿Qué hace un catalizador?

    Respuesta Acelera la reacción sin consumirse

    Un catalizador baja la barrera de energía que la reacción debe superar, de modo que más choques tienen éxito. No se consume, y por eso una cantidad mínima puede procesar una enorme cantidad de reactivo.

Fuerzas, energía y luz

  1. Se dejan caer en el vacío dos objetos de distinta masa. ¿Qué pasa?

    Respuesta Caen al mismo ritmo

    Al objeto pesado lo tira la gravedad con más fuerza, pero también cuesta más acelerarlo, y los dos efectos se cancelan exactamente. Unos astronautas lo demostraron en la Luna con un martillo y una pluma.

  2. ¿De qué depende el peso de un objeto y no su masa?

    Respuesta De la intensidad de la gravedad donde está

    La masa es cuánta materia hay y no cambia con el lugar. El peso es la fuerza que la gravedad ejerce sobre esa masa, y por eso la misma persona pesa alrededor de una sexta parte en la Luna.

  3. ¿Qué dice la ley de conservación de la energía?

    Respuesta Que la energía cambia de forma pero el total se mantiene

    La energía no se crea ni se destruye, solo se convierte. Cuando decimos que una máquina «pierde» energía queremos decir que se transforma en calor y se dispersa, no que desaparezca.

  4. ¿Por qué se oye el trueno después de ver el relámpago?

    Respuesta Porque la luz viaja mucho más rápido que el sonido

    La luz llega prácticamente al instante y el sonido a unos 340 metros por segundo. Contar los segundos entre el destello y el trueno y dividir entre tres da la distancia en kilómetros.

  5. ¿Qué hace que se separen los colores de un arcoíris?

    Respuesta Que cada longitud de onda se desvía distinto dentro de las gotas

    Cada longitud de onda se desvía un poco distinto al entrar y salir de la gota, y eso abre la luz blanca en una banda. El arco siempre aparece en el lado opuesto al Sol y su posición depende de dónde estés parado: no hay dos personas que vean el mismo.

  6. ¿Qué es el rozamiento?

    Respuesta Una fuerza que se opone al movimiento entre superficies en contacto

    El rozamiento nace de que las superficies se enganchan a escala microscópica, no de lo rugosas que parezcan. También es lo que permite caminar: en un suelo sin rozamiento el pie simplemente resbalaría hacia atrás.

  7. ¿A través de cuál de estos no puede viajar el sonido?

    Respuesta El vacío

    El sonido es una onda de presión y necesita partículas que se la pasen. Normalmente viaja más rápido en los sólidos, porque sus partículas están más juntas, y por eso el ruido de un tren llega antes por el riel que por el aire.

  8. En un cable metálico, ¿en qué consiste la corriente eléctrica?

    Respuesta En electrones que se mueven

    Cada electrón avanza sorprendentemente despacio, unos centímetros por minuto. La señal viaja casi a la velocidad de la luz porque el empujón se transmite a todo el cable a la vez, como el agua en una tubería llena.

  9. ¿Por qué una cuchara de metal se siente más fría que una de madera a la misma temperatura?

    Respuesta Porque el metal se lleva el calor de la mano más rápido

    Los dos están a temperatura ambiente; lo que cambia es la velocidad a la que cada uno saca calor de tu piel. La mano no percibe temperatura directamente, sino el ritmo al que pierde o gana calor.

  10. ¿Qué mide la temperatura?

    Respuesta La energía cinética media de las partículas

    La temperatura mide la energía «media» de movimiento de las partículas, no la total. Una chispa de bengala está mucho más caliente que una bañera y sin embargo casi no lleva calor, porque hay muy poca cantidad.

La Tierra

  1. ¿Qué causa las estaciones?

    Respuesta La inclinación del eje terrestre respecto a su órbita

    El eje se mantiene inclinado en la misma dirección mientras la Tierra orbita, así que cada hemisferio se acerca al Sol durante medio año. Por eso los dos hemisferios tienen estaciones opuestas en la misma fecha.

  2. ¿Qué impulsa el movimiento de las placas tectónicas?

    Respuesta El movimiento lento del manto caliente que hay debajo

    El calor del interior monta una circulación lenta en el manto y las placas rígidas viajan encima. El ritmo son unos centímetros al año, pero acumulado durante millones de años redibuja todas las costas.

  3. ¿Qué impulsa sobre todo el ciclo del agua?

    Respuesta La energía que llega del Sol

    El sol evapora el agua y la gravedad la devuelve. Toda el agua del planeta ha recorrido este circuito muchas veces: no hay agua nueva ni agua que se pierda.

  4. ¿Cómo se forma una roca sedimentaria?

    Respuesta Al depositarse capas de partículas que luego se comprimen

    Los sedimentos se posan en capas y el peso de arriba comprime y cementa las de abajo. Como las capas inferiores se depositaron primero, la secuencia se lee como un calendario de abajo hacia arriba.

  5. ¿Qué causa las mareas?

    Respuesta La atracción gravitatoria de la Luna y el Sol

    La Luna hace la mayor parte y el Sol suma. Cuando ambos tiran en la misma línea la diferencia es máxima, y por eso las mareas más grandes caen cerca de la luna nueva y la llena.

  6. ¿Qué hace la capa de ozono?

    Respuesta Absorbe buena parte de la luz ultravioleta del Sol

    El ozono absorbe la luz ultravioleta que dañaría el ADN. El agujero detectado sobre la Antártida en los años ochenta llevó a un tratado que retiró los compuestos responsables, y la capa se ha ido recuperando desde entonces.

  7. ¿Qué gas compone la mayor parte de la atmósfera terrestre?

    Respuesta Nitrógeno

    El nitrógeno es cerca del 78 por ciento del aire y el oxígeno alrededor del 21. Que el nitrógeno sea casi inerte es una suerte: en una atmósfera mayoritariamente de oxígeno, casi cualquier fuego sería imparable.

  8. ¿Qué describe la magnitud de un terremoto?

    Respuesta La energía liberada en el foco

    La magnitud describe la energía liberada donde empezó el sismo, así que cada terremoto tiene una sola. Lo fuerte que se sintió donde tú estabas es otra medida, la intensidad, y esa cambia de un lugar a otro.

  9. ¿Cómo se averigua la edad de capas de roca muy antiguas?

    Respuesta Midiendo la desintegración de elementos radiactivos que contienen

    Los elementos radiactivos decaen a un ritmo fijo, así que la proporción entre átomos padre e hijo funciona como un reloj. Cada elemento sirve para una escala de tiempo distinta, y por eso el carbono no vale para nada más antiguo que unos cincuenta mil años.

  10. ¿Por qué el cielo se ve azul en un día despejado?

    Respuesta Porque el aire dispersa las longitudes de onda cortas más que las largas

    Las longitudes de onda cortas rebotan en las moléculas del aire mucho más que las largas, así que la luz azul te llega desde todo el cielo. El violeta se dispersa todavía más, pero nuestros ojos son bastante menos sensibles a él.

Cómo se sabe todo eso

  1. ¿Para qué sirve un grupo de control?

    Respuesta Para tener una comparación que solo se diferencia en lo que se está probando

    El control es lo que hace que una comparación signifique algo. Sin él no puedes saber si la gente mejoró por el tratamiento o si habría mejorado igualmente.

  2. Dos cosas suben juntas con el tiempo. ¿Qué queda establecido con eso?

    Respuesta Que están correlacionadas, que no es lo mismo que una cause la otra

    Que dos cosas suban juntas puede deberse a la casualidad, a un tercer factor que empuja a ambas, o a una causa que va en sentido contrario. Las ventas de helado y los ahogamientos suben a la vez y ninguno causa al otro: los causa el verano.

  3. ¿Qué significa la palabra teoría en ciencia?

    Respuesta Una explicación respaldada por un cuerpo amplio de pruebas comprobadas

    En el habla corriente una teoría es una suposición; en ciencia está en el extremo opuesto de la escala. Es un marco que ha sobrevivido a pruebas repetidas y explica un abanico amplio de observaciones.

  4. ¿Por qué muchos estudios con personas se hacen a ciegas?

    Respuesta Porque saber en qué grupo estás puede cambiar el resultado

    Las expectativas cambian los resultados, tanto en los participantes como en quienes miden. El doble ciego oculta la asignación a las dos partes, y por eso es el estándar para probar tratamientos.

  5. ¿Cuál es la unidad básica de masa en el Sistema Internacional?

    Respuesta El kilogramo

    El kilogramo fue la última unidad definida por un objeto físico, un cilindro metálico guardado en Francia. En 2019 se redefinió a partir de una constante de la naturaleza, así que ya no depende de una pieza que pudiera cambiar.

  6. Una medida se escribe como 2,50 metros y no 2,5. ¿Qué transmite eso?

    Respuesta Que la precisión llega a las centésimas

    El cero final no es decorativo: dice que la medida llegaba hasta esa cifra. Escribir 2,5 declara menos precisión que 2,50, y escribir 2,500 declara más de la que quizá puedas sostener.

  7. ¿Qué hace que una afirmación sea científica y no otra cosa?

    Respuesta Que en principio las pruebas puedan mostrar que es falsa

    Una afirmación que ninguna observación posible podría contradecir no es científica, por muy cierta que fuese. El requisito no es que sea falsa, sino que exista algún resultado capaz de mostrar que lo es.

  8. ¿Para qué existe la revisión por pares?

    Respuesta Para que otros especialistas revisen el método y el razonamiento antes de publicar

    La revisión por pares es un filtro, no una garantía. Los revisores comprueban el método y el razonamiento, pero rara vez repiten el trabajo, y por eso lo publicado todavía necesita replicación antes de darse por asentado.

  9. ¿Qué es una hipótesis?

    Respuesta Una explicación propuesta que se puede poner a prueba

    Una hipótesis tiene que ser lo bastante concreta como para que algún resultado cuente en su contra. Redactarla de modo que cualquier desenlace pueda presentarse como apoyo es la forma más habitual de volverla imposible de poner a prueba.

  10. ¿Por qué importa la replicación?

    Respuesta Porque un resultado que aparece una sola vez puede ser azar o un fallo de ese estudio

    Un solo estudio puede dar un resultado por azar o por un fallo que nadie notó. Cuando varias disciplinas intentaron repetir hallazgos conocidos, una parte importante no se sostuvo: por eso un estudio llamativo es un punto de partida, no una conclusión.

Quiz de Ciencias: en qué consiste

Cincuenta preguntas en cinco rondas, y la quinta es la que separa esto de una lista de datos. La vida, la materia, las fuerzas, la Tierra, y después cómo se llegó a saber cualquiera de esas cosas.

Esa última ronda es la útil. Para qué sirve un grupo de control, por qué que dos cosas suban juntas no significa que una cause la otra, qué quiere decir la palabra teoría, por qué los estudios se hacen a ciegas. Eso aparece en las noticias cada semana; el punto de ebullición de una sustancia, no.

Nada de lo que hay aquí depende de un descubrimiento reciente ni de un récord vigente, porque eso caduca. Todo lo que se pregunta lleva décadas asentado y se leerá igual dentro de diez años.

No hay diagramas ni imágenes. Las preguntas están escritas para que el razonamiento quepa en las palabras, y eso hace además que funcionen en el teléfono y con un lector de pantalla.

Cómo funciona
  1. Responde en orden. Cada ronda empieza por lo que casi todos vieron en la escuela y termina en algo que pide la razón detrás del dato, no solo el dato.
  2. Lee las cuatro opciones. Varias preguntas incluyen una respuesta cierta en general que no responde lo que se preguntó.
  3. No te saltes la última ronda porque parezca otra materia. Es la parte que se traslada: esas ideas son las que permiten juzgar una afirmación que nunca habías visto.
  4. Fíjate en qué ronda pierdes más. Perder puntos repartidos entre biología y química es un hueco de contenido; perderlos todos en la última es un hueco de método, y se cierran de maneras distintas.
  5. Si haces también nuestro quiz de espacio, compara las formas: este deja la astronomía fuera a propósito, así que entre los dos se cubre el terreno y solo se repiten las estaciones, las mareas y por qué el cielo es azul.

Preguntas frecuentes

¿Es gratis? ¿Hace falta una cuenta?

Gratis y sin cuenta. Tus respuestas se quedan en el navegador, el puntaje se calcula ahí y desaparece al cerrar la pestaña. Como no queda registro, apunta el resultado si piensas repetirlo dentro de un tiempo.

¿A qué nivel apunta?

A conocimiento general de persona adulta y no a un programa escolar. Las tres primeras rondas cubren cosas que casi todos vieron en la escuela y recuerdan a medias, la ronda de la Tierra premia conocer mecanismos más que nombres, y la última no supone ninguna formación científica: va de razonamiento y las opciones traen las definiciones que hacen falta.

¿Hay diagramas o fotos que identificar?

No. Cada pregunta está escrita para que el razonamiento quepa en las palabras. Eso mantiene el quiz rápido en el teléfono, usable con lector de pantalla y libre de imágenes que pertenecen a otros. Tampoco depende nada de cómo se vea un diagrama pequeño en tu pantalla.

¿Incluye astronomía?

A propósito no, más allá de lo que corresponde a ciencias de la Tierra. Tenemos un quiz de espacio aparte para astronomía y vuelo espacial, y repetir esas preguntas aquí sería hacer el mismo quiz dos veces. Haz los dos si quieres el rango completo: lo único que aparece en ambos son las estaciones, las mareas y por qué el cielo es azul.

¿Las preguntas sobre el cuerpo son consejo médico?

No, ni pretenden serlo. La ronda de biología pregunta cómo funciona el cuerpo como cuestión de hecho — qué transportan los glóbulos rojos, qué hacen las mitocondrias — y nunca por síntomas, tratamientos ni qué deberías hacer. Para cualquier cosa sobre tu salud, consulta a un médico y no a un quiz.

¿Qué puntaje se considera bueno?

Treinta y cinco es un buen resultado y a mitad de los cuarenta ya se acaba lo que este quiz puede pedir. Pero la forma dice más que el número: los puntos perdidos en las tres primeras rondas son un hueco de contenido que se cierra leyendo, mientras que los de la última son un hueco de razonamiento, y ese conviene cerrarlo primero.